Mi pensamiento como pediatra sobre uso obligatorio de mascarillas en niños mayores de 5 años
En relación al tema de las mascarillas, quiero manifestarme por los niños. Ustedes se darán cuenta que los médicos tienen miedo.
Carina Vaca Zeller
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https://articulos.mercola.com/sitios/articulos/archivo/2021/03/02/efectos-de-cubrebocas-en-ninos.aspx
Hace poco, se publicó en línea, un ...estudio con datos del primer registro de Alemania sobre la experiencia de los niños con el uso de cubrebocas. En este estudio, los padres, médicos y otras personas podrían poner sus observaciones y el registro involucró el uso de cubrebocas de 20 353 personas a partir del 26 de octubre de 2020.
Con base en los datos de 25 930 niños, los investigadores obtuvieron hallazgos muy interesantes. Los niños usaron el cubrebocas un tiempo promedio de 270 minutos al día. Se reportaron 24 problemas de salud relacionados con el uso de cubrebocas, que se clasificaron en tres categorías: problemas físicos, psicológicos y de comportamiento.
Registraron síntomas que:
"incluyeron irritabilidad (60 %), dolor de cabeza (53 %), dificultad para concentrarse (50 %), menos felicidad (49 %), renuencia para ir a la escuela/guardería (44 %), malestar (42 %), problemas de aprendizaje (38 %) y somnolencia o fatiga (37 %)”.
También encontraron que el 29.7 % reportó problemas para respirar, el 26.4 % mareos y el 17.9% no tenía ganas de moverse o jugar. Cientos de personas más experimentaron "respiración acelerada, opresión en el pecho, debilidad y pérdida del conocimiento a corto plazo".
Según Education Week, el 80 % de los maestros cree que sus estudiantes tienen más problemas para concentrarse durante los confinamientos.
En el grupo que supuestamente usó el cubrebocas "exactamente como se les indicó", el 2 % dio positivo al virus, en comparación con el 2.1 % de los controles. A pesar de la falta de pruebas de que el uso de cubrebocas en el público en general fuera efectivo, se implementaron medidas obligatorias.
En otras palabras, la evidencia no respalda el uso de cubrebocas y el cierre de escuelas. Lo que sí hay, es evidencia de que el uso obligatorio de cubrebocas y el cierre de escuelas están causando un gran daño tanto físico como psicológico en la población infantil.
De hecho, el miedo parece haber sido la razón por la que la mayoría del público aceptó acatar estas medidas, ya que de otra manera no habrían hecho, excepto en Suecia. En un documental de 45 minutos, Claudia Nye muestra cómo Suecia enfrentó esta pandemia de una manera diferente.
Tegnell señaló que, en Suecia, "elegimos una forma voluntaria, que demostró ser sostenible y eficaz".
Podría parecer de película de ciencia ficción, pero le aseguro que hace un año no se habría imaginado que el mundo sería como es el día de hoy. Y nada de esto cambiará hasta que las personas entiendan que todo esto es para el (falso) beneficio de unos pocos.
Dr. J. Mercola.————————————————[+] Mostrar más
Carina Vaca Zeller
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Hace poco, se publicó en línea, un ...estudio con datos del primer registro de Alemania sobre la experiencia de los niños con el uso de cubrebocas. En este estudio, los padres, médicos y otras personas podrían poner sus observaciones y el registro involucró el uso de cubrebocas de 20 353 personas a partir del 26 de octubre de 2020.
Con base en los datos de 25 930 niños, los investigadores obtuvieron hallazgos muy interesantes. Los niños usaron el cubrebocas un tiempo promedio de 270 minutos al día. Se reportaron 24 problemas de salud relacionados con el uso de cubrebocas, que se clasificaron en tres categorías: problemas físicos, psicológicos y de comportamiento.
Registraron síntomas que:
"incluyeron irritabilidad (60 %), dolor de cabeza (53 %), dificultad para concentrarse (50 %), menos felicidad (49 %), renuencia para ir a la escuela/guardería (44 %), malestar (42 %), problemas de aprendizaje (38 %) y somnolencia o fatiga (37 %)”.
También encontraron que el 29.7 % reportó problemas para respirar, el 26.4 % mareos y el 17.9% no tenía ganas de moverse o jugar. Cientos de personas más experimentaron "respiración acelerada, opresión en el pecho, debilidad y pérdida del conocimiento a corto plazo".
Según Education Week, el 80 % de los maestros cree que sus estudiantes tienen más problemas para concentrarse durante los confinamientos.
En el grupo que supuestamente usó el cubrebocas "exactamente como se les indicó", el 2 % dio positivo al virus, en comparación con el 2.1 % de los controles. A pesar de la falta de pruebas de que el uso de cubrebocas en el público en general fuera efectivo, se implementaron medidas obligatorias.
En otras palabras, la evidencia no respalda el uso de cubrebocas y el cierre de escuelas. Lo que sí hay, es evidencia de que el uso obligatorio de cubrebocas y el cierre de escuelas están causando un gran daño tanto físico como psicológico en la población infantil.
De hecho, el miedo parece haber sido la razón por la que la mayoría del público aceptó acatar estas medidas, ya que de otra manera no habrían hecho, excepto en Suecia. En un documental de 45 minutos, Claudia Nye muestra cómo Suecia enfrentó esta pandemia de una manera diferente.
Tegnell señaló que, en Suecia, "elegimos una forma voluntaria, que demostró ser sostenible y eficaz".
Podría parecer de película de ciencia ficción, pero le aseguro que hace un año no se habría imaginado que el mundo sería como es el día de hoy. Y nada de esto cambiará hasta que las personas entiendan que todo esto es para el (falso) beneficio de unos pocos.
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